为进一步推进我校大学生心理健康素养提升，弘扬福祉教育特色，以沉浸式文化氛围展现青春风采，助力学生全面成长成才。5月21日，学生处与校团委在西区图书馆门前广场举办“青春福祉·艺心同行”大学生心理健康与文化艺术节。学校党委书记柳轶、纪委书记兼党委副书记李曼、党委各部门负责人、各基层学院主管学生工作书记、副书记、团委书记、学工处、校团委全体成员以及辅导员代表共同参加本次活动。

活动现场划分成“心理嘉年华”和“文化艺术节”两大主题版块。在心理嘉年华版块，正式推出了 “萤火虫心理福祉工作室”，并向全校师生介绍了“1341 行动”：创建 13 个学院心理健康教育辅导站，组建1个萤火虫朋辈使者队伍，原创研发1个 AI 心理智能体 “萤火心理倾听师”，修订1本《长春人文学院心理危机干预指导手册》，以及举办1次心理嘉年华暨大学生心理健康与文化艺术节。校党委书记柳轶为萤火虫心理福祉工作室和 13 个学院心理健康教育辅导站揭牌。校党委副书记李曼为各学院心理辅导员颁发聘书。随后，新聘任的心理辅导员们进行了学院心理辅导站的理念宣讲。而心理嘉年华体验区采用 “德智体美劳 + 心理” 六维融合模式，设立以德育心区、以智慧心区、以体健心区、以美润心区、以劳健心区，设计了“君子六艺之射箭”、“Stroop”挑战、“心跳实验室”、“幸福掌印”、“制皂美好”等13个心理体验游戏。

文化艺术节版块围绕 “科创引领、文化浸润、服务育人” 主线，设置七个主题互动展区与主舞台演艺区，通过 “展、学、创、享” 多维联动，营造出浓厚的校园文化氛围。七大展区从科技创新的前沿探索，到传统文化的深度体验；从志愿服务的暖心实践，到文创作品的创意展示，既各具特色又相互交融。13个学院充分发挥专业优势，结合自身特色开展互动体验活动。非遗项目进校园区域邀请到葫芦镂空雕刻传统工艺、朝鲜族葫芦烙画、满族点翠技艺、草编技艺、马头琴、古琴、剪纸、茶道等南关文旅非遗项目传承人亲临现场，同学们在触摸、聆听、实践和学习中，深刻感受到了中华优秀传统文化的独特魅力和深厚底蕴，让千年非遗不再是书本里的符号，而是可感知、可参与、可传承的鲜活文化基因。

主舞台的表演同样精彩纷呈，融合了各学院和学生社团的舞蹈、器乐演奏、朗诵、东北秧歌等多种艺术形式，充分展现了我校学生积极向上的青春风貌。吉林省联青志愿者协会、长春市马头琴协会、慧心古琴书院、长春市青年汉服协会等单位也将魔术、非遗乐器演奏、汉服文化展演带进校园，吸引众多学生驻足观看，惊叹声此起彼伏。

3000余名师生穿梭于不同体验区和展示区，纷纷动手尝试，现场挑战，热情高涨，“原来心理健康教育可以这么有趣。校园文化可以这样生动！”一名参与学生兴奋地说道。

本次大学生心理健康与文化艺术节创新性地将5·25心理健康节与“激情五月”校园文化节相融合，通过多样化的艺术形式和文化活动，促进学生身心健康和谐发展，为学生营造良好的福祉成长环境，助力学生在青春的道路上遇见更好的自己。

初审（一校）：孙铭璐

复审（二校）： 蒋 丹

终审（三校）：寇雅楠